生徒さんの作品 その２2013.11.30

今日も、生徒さんが素敵なカード作って持って来てくれて「ブログで紹介しても良いよ」といってくれたので、少しだけ紹介します。


   【1- A】　I have a black kitten.
      わたしは一匹(ぴき)の黒猫(くろねこ)を飼(か)っています。
   【1- B】　Where is my white sweater?
      わたしの白(しろ)いセーターはどこ？


   【2- A】　I'm afraid of big dogs.
      わたしは、大(おお)きな犬(いぬ)が怖(こわ)いです。
   【2- B】　Look at that little frog.
      あの小(ちい)さなカエルを見(み)て！



   【4- A】　May I have some hot chocolate.
      熱（あつ）いココアをいただけますか？
   【4- B】　Let's have a cold drink.
      冷（つめ）たい飲み物（のみもの）を飲（の）みましょう！


すてきなカードを、たくさん描いて来てくれて、とても嬉しいし、楽しいです。　全部紹介しきれないのが残念です。

「あの小さなカエルを見て」の小ささを表現するのに虫メガネを使うという発想には、周りの生徒さんも「なるほど～！」とうなずいていました。このカードは「私もやってみたいな～」と、周りの生徒さんをやる気にさせてくれました。今後もどんなオリジナルのカードができるのか楽しみです。

生徒さんの作品2013.11.21

グローブの子どもクラスでは、毎回、絵カードを見ながらCDを聞いて来る宿題を出しているのですが、その中で、覚えるセンテンスに合わせて自分で絵カードを作ると言うのがあります。

今日は、生徒さんが素敵なカード作って持って来てくれたので、少しだけ紹介します。（きょうは、せいとさんが、すてきなカードを、つくってもってきてくれたので、すこしだけしょうかいします。）



   【1- A】　I have a black kitten.
      わたしは一匹(ぴき)の黒猫(くろねこ)を飼(か)っています。
   【1- B】　Where is my white sweater?
      わたしの白(しろ)いセーターはどこ？


   【2- A】　I'm afraid of big dogs.
      わたしは、大(おお)きな犬(いぬ)が怖(こわ)いです。
   【2- B】　Look at that little frog.
      あの小(ちい)さなカエルを見(み)て！


   【5- A】　I like fast trains.
      わたしは、速(はや)い電車(でんしゃ)が好(す)きです。
   【5- B】　I'm a slow swimmer.
      わたしは、泳(およ)ぐのがおそいです。


センテンスに合わせて、一生懸命(いっしょうけんめい)に考(かんが)えて、とてもていねいに書(か)いています。それに、書くのを、とても楽(たの)しんでいるのが伝(つた)わってきて、見ている方(ほう)も楽しくなります。

これだけ一生懸命(いっしょうけんめい)にやったら、英語(えいご)も絶対(ぜったい)に覚(おぼ)えてしまうのはまちがえなしですね。

Happy Halloween!2013.11.05

みなさん、ハロウィーン・イベント楽しんで頂けましたでしょうか？

スタッフは、生徒さん達の素敵なコスチュームに楽しませてもらいました。来年は是非、コスチューム・コンテストもやりたいです。

イベントの写真はホールに随時飾ってあるので是非、ご覧になって下さい。

そしてパンプキン・ウエイト当てクイズですが、なんと、今年のWinnersは6名もいました！！！



Congratulations!






おめでとうございます。ホールに名前を貼り出してありますのでぜひご覧ください。
Winnersの方には素敵なプレゼントを用意しましたので楽しみにいて下さい。